Bordeaux, vers un
campus d’excellence eurorégional
Éducation, instruction ou enseignement
Enseigner, c’est transmettre à la génération future un corpus de connaissances (savoir et savoir-faire) et de valeurs considérées comme faisant partie d’une culture commune. Il est souvent facile de confondre enseignement et éducation. En effet, ce dernier terme, beaucoup plus général, correspond à la formation globale d’un individu, à divers niveaux (au niveau religieux, moral, social, technique, scientifique, médical, etc.).
Redonner du sens et de la motivation
Le coaching scolaire permet aux adolescents et aux jeunes de bénéficier d’un accompagnement particulier conduisant à la réussite de leur vie scolaire. Les coachs scolaires et d’orientation de Eureka suivent une pédagogie particulière pour accompagner les jeunes. Grâce au soutien de ces professionnels, ces derniers seront motivés à faire face à leur vie scolaire. L’objectif principal du coaching scolaire est de conduire les jeunes vers la réussite scolaire. Dans un premier temps, le coach amène les coachés à améliorer leur méthode de travail pour récolter des résultats fructueux. Les jeunes sont aussi amenés à gérer au mieux leur stress afin de surpasser les différents blocages de la vie scolaire. L’identification des atouts est aussi un point étudié dans le coaching scolaire. Savoir exploiter ses points forts permettra à un étudiant d’améliorer son estime de soi.
Nouveau modèle d’université
L’université de Bordeaux projette de concevoir un nouveau modèle d’université visant à faire du site des hébergements des étudiants, des complexes universitaires pluridisciplinaires aménagés au sein d’un territoire dynamique et attrayant. Le but de ce projet est de concevoir l’un des leviers essentiels de la compétitivité parmi d’autres universités européennes, voire internationales. Grâce à la stratégie scientifique, le projet est structuré en trois départements à savoir la biologie santé, sciences et technologies, sciences humaines et sociales. En mettant en œuvre le nouveau modèle d’université, le complexe pédagogique s’engage à transformer le campus bordelais en une grande université tournée résolument vers l’excellence et la qualité internationale. L’opération campus garantit la rénovation immobilière ainsi que l’aménagement. La Nouvelle Université de Bordeaux met en place une réforme institutionnelle…
Construire une nouvelle université
Porté par l’Université de Bordeaux, le projet de nouveau modèle d’université vise à faire du campus bordelais une grande université européenne pluridisciplinaire ancrée au coeur d’un territoire attractif et dynamique dont elle constitue l’un des leviers essentiels de la compétitivité.
La mobilité des usagers du campus universitaire
L’objectif de l’Opération Campus de Bordeaux consiste à redynamiser et rénover les sites universitaires. Cette opération d’envergure bénéficie d’un budget considérable dont le montant s’élève à 538 M€.
L’ambition de la ville de Bordeaux qui souhaite devenir un campus d’excellence permet aux sites universitaires bordelais de devenir un véritable lieu de vie tout en accroissant leur visibilité internationale.
Grâce à une politique immobilière performante, l’Opération Campus de Bordeaux permet d’attirer davantage les étudiants, enseignants et chercheurs de France et du monde entier.
Ce projet d’aménagement répond également aux situations immobilières les plus importantes dont le but est une réflexion globale visant à optimiser le patrimoine existant.
Le projet immobilier garantit une opportunité unique afin de repenser aux espaces de vie et de travail d’une communauté universitaire ainsi que des liens entretenus avec les campus.
Système éducatif : guide des enseignants et des parents
Différents styles d’apprentissage et d’enseignement
Enjeux et objectifs de l’aménagement universitaire
En fin d’année 2011, l’université bordelaise et ses partenaires ont lancé une étude de programmation et conception urbaine.
Cette dernière permet de façonner un campus relié à la ville et garantir son identité par le développement de l’université en secteurs de polarité, développement de la mixité, renforcement de la vocation métropolitaine, insertion du campus dans l’environnement naturel et urbain.